Основы
сенсорной интеграции
в работе с детьми
с особенностями развития

Курс предназначен для широкого круга специалистов: психологов, воспитателей, социальных педагогов, а также родителей.

Цель обучения - дать теоретические основы коррекции сенсорных нарушений у детей в подходе, предполагающем диалог с ребенком.

Нарушения сенсорной интеграции проявляются проявляются у детей по-разному: трудностями в поведении и обучении, эмоциональными проблемами, проблемами с вниманием и концентрацией, отставанием в развитии.

Признанный современный способ коррекции - получение необходимого сенсорного опыта в процессе занятий со специалистом. Наиболее распространен сейчас директивный подход, в процессе которого ребенок должен выполнять сенсорные задания, индивидуально подобранные для него специалистом. В таких условиях зачастую бывает проблемой добиться от ребенка хорошей мотивации к занятиям, и они превращаются в сорт репетиторства с дополнительной нагрузкой на нервную систему.

Мы предлагаем обучиться сенсорной интеграции в диалоге, суть которой в следовании за ребенком. Задачей специалиста становится построение таких условий работы, при которых ведущая роль взрослого незаметна, а ребенок получает максимальное удовольствие от игры одновременно с необходимым сенсорным опытом.

Преподаватель:
Ирина Зайцева, психолог.
Опыт психологической работы с детьми - 5 лет, в том числе в реабилитации детей с заболеваниями нервной системы.

Образование: магистр психологии (профиль: психофизиология)
Курсы повышения квалификации:
"Детская нейропсихология",
"Краткосрочное консультирование семей с детьми и подростками (концепция Д. Винникотта)

Обучение проходит онлайн
по средам с 18.00 до 21.00
Старт: 3 апреля 2024г.
По окончании выдается удостоверение о повышении квалификации (при наличии психологического образования) или сертификат.

К занятиям приглашаем не только специалистов, но и родителей, желающих расширить кругозор и научиться выстраивать более эффективный игровой контакт с ребенком.

1.Основы физиологии сенсорных систем (4 ак. ч)
2.Сенсорная интеграция как процесс обработки информации в нервной системе: принципы, нарушения, возможности коррекции (2 ак. ч).
3.Особенности сенсорной интеграции в диалоге (2 ак. ч)
4.Игра как терапевтический процесс (2 ак. ч)
5.Принципы работы с семьей (2 ак. ч)
6.Особенности работы с детьми со сложными диагнозами (2 ак. ч)
7.Позиция специалиста: возможности, ограничения, профилактика профессионального выгорания (2 ак. ч)

Стоимость: 2 900 р.